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但从这个案例也可看出,这些年的自主招生改革并没有实现制度设计的目标,甚至在某种意义上已经宣告失败。自主招生的目标在于不拘一格降人才,可按照现有相关制度设计,却只不过起到了降分录取的有限作用。制度是为目标服务的手段,然而如今制度却成了实现目标的挡路石。北大推行的中学校长推荐制,最终也走样成“集体推优制”。可想而知,自主招生俨然已是名存实亡。

研究生入学考试分为初试和复试,是选拔高素质人才的考试。初试成绩高可能代表基础知识扎实,应试能力好,在复试中还要对其综合素质进行考核,这是选拔硕士研究生很重要的一个环节。从上面的报录比表格中我们可以看到首都医科大学内科学报录比最低排名在前,之所以造成这样的报录情况,也许高分低能是复试不合格的主要原因。另外根据复试的考核内容可能的原因包括:(1)英语听力、口语、阅读、翻译不合格;(2)专业基本技能操作、专业课理论知识不合格;(3)体格检查不合格。

窃以为,荆州这所小学开展的“感恩教育”才是真正的素质教育。学生们只有树立了正确的金钱关和社会观,才能更好地适应这个社会,将来才能飞黄腾达、出人头地。老师们的良苦用心,不知道学生们理解了没有?啥也甭说了,赶紧向你们面前的“人类灵魂的工程师”们感恩吧!(乔志峰)

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全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为:英语、俄语、法语、德语和日语。不含听力测试,由各学位授予单位自行组织。

宋双印表示,很多学机械的女大学生不愿意到工厂的车间去工作,即使去了企业也愿意去做一些办公室性质的工作,而那些学工民建的女大学生也不愿意去建筑工地工作,这些也就大大缩小了女大学生们择业的范围。

还有更严重的,扩招带来的浮躁化、功利化直接导致大学精神、人文理念的流失。扩招后的大学,市场气氛浓了,治学氛围却淡了;学生多了,但师生交流减少,人际关系淡了;虽然楼高、设施豪华,人文精神却匮乏了。原武汉大学校长、著名教育家刘道玉在其自传书中直陈扩招之弊,他认为中国教育“仅仅用不到10年的时间,走过了西方发达国家需要半个世纪走完的道路”,“这不是浮夸和冒进又是什么呢?”

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清华拓展渠道,积极引导毕业生赴重点单位、重点地区和基层就业。2008年下半年,学校抓住纪念改革开放三十周年的契机开展主题教育活动,推出了“改革开放辉煌路,科学发展新征程”大型校地人才论坛,把主题教育同地区“打包”招聘相结合,收到良好效果。江苏、重庆、西安等17个省、市的主要党政负责人均带队组织当地重点单位来校举办招聘会。如不久前,吉林省主要领导带队组织东北师范大学、一汽集团、吉林油田等37家高校、科研院所及大型企事业单位来校招聘,共提供700多个高层次岗位,搭建起毕业生赴东北老工业基地就业的桥梁。下一阶段山东、新疆等地区还将陆续来校招聘。

据了解,每天,威海市有600辆这样的校车穿梭城乡,创造了两个“所有”:所有农村中小学校都开通了校车,所有路途较远的中小学生都能比较方便安全地乘坐校车上下学。以文登市为例,副市长毕庶杰介绍说,全市拥有专用校车118辆,可通达全市700多个村庄,每天有12000多名学生乘车,从根本上解决了农村和城市学生上学行路难的问题。

高考临近,一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。数月前,广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛,祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利,考出好成绩。每年派老师到庙里求神,已经成为这所学校的公开秘密。(6月3日《中国青年报》)

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唐钧:是的。劳资双方不平等,劳动者与资本方谈判没有筹码。这样,落实带薪年休假就比较难了。比如,一个私企的打工者,因为带薪年休假的问题和老板对簿公堂,老板可能会补偿其相应损失,但明年这个老板一定不会再雇用这名打工者。职工因个人谋生需要或害怕失去工作,往往不敢维护自己的休息权益。

南开大学马列学院院长武东生教授说,我们正处在一个社会转型的时期,旧有的价值体系被破坏,新的价值体系尚未建立。而我们的大学开门办学,社会对学生的影响是空前的。我们一个学期在课堂上讲的内容,可能学生会在一个假期甚至是一个周末后把它们都推翻了。他说,现在整个社会的诚信体系尚未建立,社会上一些负面的东西对学生的影响很大。“当然,不能因为有社会原因而原谅校园问题,不能因为别人不诚信而原谅自己的行为。我觉得这种推理应该成为我们每个人面对诚信问题时的自我心灵拷问。毕竟,诚信不仅是学术之本,更是立人之本,立国之本。”这是北大生命科学学院院长饶毅对诚信的看法。

事实上,职业教育发展到现在,也面临着发展机制、办学机制、劳动就业准入机制以及培养机制等的更新换代。由于部分专业就业门槛低、收入低导致不少学生徘徊在就业、失业的恶性循环中。

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记者:你的专业成长受益于思考和读书,读书也是教师成为名师的必要条件。你对年轻教师读书的内容和侧重点,有何建议?

责编 左汶骏

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